Εικονική περιήγηση στα θρησκευτικά μνημεία του Κιλκίς (Ψηφιακό Μουσείο)

 

 

  Η παρουσίαση που θα κάνει το σχολείο μας την 23η Απριλίου 2024 στη μαθητική Ημερίδα με τίτλο "100 Χρόνια Μητρόπολη Πολυαννής και Κιλκισίου - Παρελθόν, Παρόν και Μέλλον" με θέμα "Εικονική περιήγηση στα θρησκευτικά μνημεία του Κιλκίς" σε συνεργασία με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών και με τη συνδρομή της Ιεράς Μητροπόλεως Πολυανής και Κιλκισίου.

Σημειώσεις για το μάθημα "Η θρησκευτική μεταρρύθμιση"

Η θρησκευτική μεταρρύθμιση from Than Kioufe

Σημειώσεις για το μάθημα "Η θρησκευτική μεταρρύθμιση"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η τέχνη και οι Επιστήμες στην Αναγέννηση"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η τέχνη και οι Επιστήμες στην Αναγέννηση"

Σημειώσεις για το μάθημα "Αναγέννηση και ανθρωπισμός"

Αναγέννηση και Ανθρωπισμός from Than Kioufe

Σημειώσεις για το μάθημα "Αναγέννηση και ανθρωπισμός"

Εργασία 7η

Από την Αμερική προέρχονται πολλά φυτά, τα οποία από την Ανακάλυψη της Αμερικής και μετά διαδόθηκαν σε όλον τον κόσμο. Να ψάξετε και να βρείτε μερικά τέτοια φυτά γράφοντας και με λίγα λόγια την ιστορία τους σε μια σύντομη παρουσίαση. Να δω ποιος θα βρει τα περισσότερα (διαφορετικά) φυτά...

Υ.Γ. 1 Τονίζω ιδιαίτερα το "λίγα λόγια" (δεν χρειάζεται κανένα κατεβατό) και το "ιστορία τους" (δεν χρειάζονται λεπτομέρειες γεωπονικού περιεχομένου)
Υ.Γ. 2 Νομίζω ότι στα αγγλικά θα βρείτε περισσότερες πληροφορίες. Αναζητήστε "columbian exchange"

1492: Conquest of Paradise - Trailer

Για την Ανακάλυψη της Αμερικής έχουν γυριστεί, φυσικά, πολλές ταινίες. Μια από τις πιο γνωστές είναι η ταινία 1492: Conquest of Paradise με την υπέροχη μουσική του Βαγγέλη Παπαθανασίου. Η ταινία είναι γεμάτη ιστορικά λάθη (θα τα συζητήσουμε στην τάξη), αλλά, όπως έχουμε πει, οι ταινίες δεν είναι ούτε ντοκυμανταίρ ούτε ιστορικά συγγράμματα. Ενδιαφέρονται κυρίως για την ευχαρίστηση των θεατών. Περισσότερα στο μάθημα...

Who discovered America? In a nutshell

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Ανακαλύψεις"

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Ανακαλύψεις"

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Μεσαιωνική Τέχνη

Mεσαιωνικη τεχνη from Than Kioufe

Σημειώσεις για το μάθημα "Ο Καρλομάγνος και η Εποχή του"

Σημειώσεις για το μάθημα "Ο Καρλομάγνος και η Εποχή του"

6η εργασία

Στο προηγούμενο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με τα Βυζαντινά Μνημεία της Θεσσαλονίκης. Σε αυτό θα ασχοληθούμε με τα Βυζαντινά Μνημεία της Κωνσταντινούπολης. Να κάνετε μία παρουσίαση για 7 (επτά) βυζαντινά μνημεία της Κωνσταντινούπολης. Λέω για επτά γιατί όπως καταλαβαίνετε, αν ψάξει κανείς, θα βρεί πάνω από 30.... Οι προϋποθέσεις είναι οι εξής:

- Το μνημείο να είναι Βυζαντινό. Δηλαδή κατακευασμένο από Βυζαντινούς στο διάστημα 330-1453 μ.Χ.

- Να υπάρχει σήμερα, έστω και ως ερείπιο. (π.χ. ο Ναός των Αποστόλων σήμερα ΔΕΝ υπάρχει, ούτε το Ιερό Παλάτιον. ΑΡΑ ΔΕΝ θα τα περιλάβετε στην εργασία)

- Μην κάνετε για τα Τείχη ή την Αγία Σοφία. Νομίζω ότι έχουμε πει πολλά για αυτά και τα έχουμε καλύψει.

- Προσπαθήστε να βρείτε, όσο το δυνατόν, πιο άγνωστα στο ευρύ κοινό μνημεία.

- ΜΗΝ πάρετε πληροφορίες από ταξιδιωτικά site. Δόξα τω Θεώ για την Κωνσταντινούπολη υπάρχουν πολλά, αξιόπιστα και σοβαρά site.

Επαναληπτικό κουιζ (για όλη τη βυζαντινή ιστορία)

 Και ένα κουιζ για επανάληψη

Εργασία 5η

Εργασία 5η (β' τετραμήνου)

Ένας από τους τομείς που το Βυζάντιο κυριάρχησε κατά την περίοδο της Μακεδονικής δυναστείας ήταν η θάλασσα: στην Ανατολική Μεσόγειο, που για διακόσια χρόνια κυριαρχούσαν οι Άραβες (Σαρακηνοί) το Βυζαντινό ναυτικό κυριάρχησε κατά τον 10ο και 11ο αιώνα. Να ετοιμάσετε λοιπόν μια παρουσίαση με την οποία θα απαντήσετε (όσο μπορέσετε) στα εξής ερωτήματα:

α. Ποιοι ήταν οι σημαντικότεροι τύποι πλοίων (πολεμικών και εμπορικών) κατά τη βυζαντινή περίοδο; Να γράψετε λίγα λόγια για τον κάθε τύπο πλοίου (4-5 σειρές) και να προσθέσετε 1-2 φωτογραφίες. ΠΡΟΣΟΧΗ! Μας ενδιαφέρει ΜΟΝΟ η βυζαντινή περίοδος (330-1453): ούτε αρχαιοελληνικά ούτε της περιόδου της τουρκοκρατίας.

β. Να γράψετε λίγα λόγια για τα ναυτικά ταξίδια της εποχής εκείνης (πόσο διαρκούσαν, τι προβλήματα αντιμετώπιζαν, αν υπήρχαν εφευρέσεις – επινοήσεις που διευκόλυναν τους ναυτικούς κλπ.)

γ. Να γράψετε λίγα λόγια για τα βυζαντινά λιμάνια (αν μπορέσετε να βρείτε πληροφορίες) ιδιαίτερα της Θεσσαλονίκης και της Κωνσταντινούπολης (όχι πολλά πράγματα, 4-5 σειρές κειμένου για το καθένα)

δ. Ό,τι άλλο σας φαίνεται ενδιαφέρον και άξιο προσοχής

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι συνέπειες της μετανάστευσης των Γερμανικών φυλών στην Ευρώπη"

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι συνέπειες της μετανάστευσης των Γερμανικών φυλών στην Ευρώπη"

Σημειώσεις για το μάθημα "Βυζαντινή γραμματεία, επιστήμη και τεχνολογία"

Βυζαντινή γραμματεία, επιστήμη και τεχνολογία from Than Kioufe

Σημειώσεις για το μάθημα "Βυζαντινή γραμματεία, επιστήμη και τεχνολογία"

Σημειώσεις για το μάθημα Βυζαντινή Τέχνη - Αρχιτεκτονική

Σημειώσεις για το μάθημα "Καθημερινή ζωή"

Σημειώσεις για το μάθημα "Καθημερινή ζωή"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η Άλωση της Πόλης"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η Άλωση της Πόλης"

Εργασία 4η (β' τετραμήνου)

Βυζαντινή διατροφή:
Να ψάξετε στο διαδίκτυο πληροφορίες σχετικά με τη διατροφή των Βυζαντινών. Δεν σας δίνω κάποιο πιο συγκεκριμένο θέμα. Συμβουλευτείτε διάφορες (αξιόπιστες) πηγές και γράψτε για όποιο θέμα σας κινήσει το ενδιαφέρον (τι συνήθζαν να τρώνε, τι έτρωγαν που δεν υπάρχει σήμερα, τι δεν υπήρχε τότε, συνήθειες, παράξενα φαγητά, τρόποι συντήρησης τροφίμων κλπ.). Θα ήθελα όμως να συμβουλευτείτε τουλάχιστον 3 διαφορετικές πηγές για να γράψετε την εργασία σας. Επίσης καλό θα ήταν να εμπλουτίσετε την εργασία σας με διάφορες φωτογραφίες σχετικές με τη διατροφή (αν επισκεφθείτε τους ιστότοπους βυζαντινών μουσείων θα βρείτε σίγουρα αντικείμενα που σχετίζονται με τη διατροφή όπως πιάτα, μαγειρικά σκέυη κλπ.)

ΣΗΜ: ΜΗΝ μου αντιγράψετε κατεβατά από μια δύο πηγές που δεν έχουν συγκεκριμένο θέμα. Δεν θα τις δεχτώ...

ΕΠΙΣΗΣ: Μην αρχίσετε να αντιγράφετε μενού εστιατορίων με "δήθεν" βυζαντινά φαγήτα: Είπα: αξιόπιστες πηγές.

Εργασία 3η (β' τετραμήνου)

Αφού διαβάστε για την Ιστορία της Αυτοκρατορίας της Τραπεζούντας στη wikipedia, στη huffington post, στην Καθημερινή, στο pontos-news.gr , εδώ ή εδώ ή όπου αλλού (βιβλίο ή ιστότοπο) θέλετε, να γράψετε μια ΣΥΝΤΟΜΗ ιστορία της αυτοκρατορίας της Τραπεζούντας από το 1204 έως το 1461. Το κείμενο που θα γράψετε θα πρέπει να είναι πό 300 έως 350 λέξεις οπωσδήποτε. Επειδή πηγές υπάρχουν πολλές η δυσκολία θα είναι να διαλέξετε τις σημαντικότερες, να τις αξιολογήσετε και να δημιουργήσετε ένα κείμενο συνοπτικό και καλογραμμένο.

Υ.Γ. Ρίξτε μια ματιά και σε αυτό το σύνδεσμο, δεν δίνει πληροφορίες αλλά οι χάρτες μπορούν να σας βοηθούσουν αρκετά...

Υ.Γ.2. Το κείμενό σας να μην είναι συρραφή copy-paste κομματιών που δεν βγάζουν νόημα... Όπως έγραψα και πριν διαβάστε καλά, κατανοήστε, επιλέξτε και γράψτε ένα κείμενο δικό σας.

Εργασία 2η (β΄τετραμήνου)

Φράγκικα κάστρα:

Από την περίοδο της Λατινοκρατίας και μετά οι Λατίνοι (Βενετοί, Γενουάτες κλπ.) έχτισαν στην (νότια κυρίως) Ελλάδα πολλά φρούρια, κυρίως σε λιμάνια και νησιά για να προστατεύουν τις κτήσεις τους. Πολλά βέβαια από αυτά τα φρούρια είχαν χτιστεί από τα αρχαία χρόνια, οι Βυζαντινοί τα επιδιόρθωσαν αλλά οι Φράγκοι τα επαναχρησιμοποίησαν κάνοντας τις δικές τους προσθήκες. Επειδή τα κάστρα είναι πάρα πολλά (και σε πολλά είναι δύσκολο να καταλάβουμε αν ότι έχει απομείνει είναι βενετσιάνικο, βυζαντινό ή αρχαιοελληνικό), αποφάσισα να σας δώσω εγώ μερικά κάστρα. Εσείς θα πρέπει να ψάξετε να βρείτε καλές φωτογραφίες από τα κάστρα και να κάνετε μια παρουσίαση που κάθε φωτογραφία θα τη συνοδεύει και ένα σύντομο (3-4 σειρές) κείμενο για το κάστρο. Μπορείτε να κάνετε την εργασία σας βίντεο (προσοχή στην επιλογή της μουσικής που θα συνοδεύει τς φωτογραφίες)

α) Κάστρο Μεθώνης (Μεσσηνία)

β) Καστρο Ρίου (Αχαΐα)

γ) Κάστρο Μπούρτζι (Ναύπλιο)

δ) Μεσαιωνικό φρούριο στην Ακρόπολη της Λίνδου

ε) Κάστρο των Ιπποτών στην Κω

στ) Κάστρο της Χίου

ζ) Φορτέτζα (Ρέθυμνο)

η) Κάστρο της Μήθυμνας (Λέσβος)

θ) Καστροπολιτεία Σπιναλόγκα

ι) Φρούριο της Γραμβούσας (Χανίων)

ια) Φραγκοκάστελο Σφακίων

ιβ) Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου (Ρόδος)

Επειδή στις περιοχές που υπάρχουν αυτά τα κάστρα υπάρχουν και άλλα μνημεία, προσέξτε να διαλέξετε φωτογραφία στην οποία να φαίνεται το μνημείο που θέλουμε και που είναι Μεσαιωνικό (1200-1600 μ.Χ.) π.χ. Στην Ακρόπολη της Λίνδου εκτός από το Μεσαιωνικό φρούριο υπάρχει και δωρικός ναός της Αθηνάς που οικοδομήθηκε το 300 π.Χ.

Εργασία 1η (β' τετραμήνου)

Στο προηγούμενο τετράμηνο ασχοληθήκαμε με τα ψηφιδωτά της Ραβένας. Σε αυτό το τετράμηνο θα ήθελα να κάνετε μια εργασία για τα ψηφιδωτά της μέσης και της ύστερης Βυζαντινής Περιόδου, δηλαδή από την εικονομαχία (8ος αιώνας) έως την Άλωση. Τα καλύτερα ψηφιδωτά αυτής της περιόδου βρίσκονται φυσικά στην Κωνσταντινούπολη (Αγία Σοφία, Μονή της Χώρας κλπ.), στην Μονή Δαφνίου (Αθήνα), στην Μονή Οσίου Λουκά (Βοιωτία) και στην Νέα Μονή (Χίος). Φυσικά, ψηφιδωτά αυτής της περιόδου υπάρχουν και αλλού... Να κάνετε λοιπόν μια παρουσίαση παρουσιάζοντας ενδεικτικά κάποια ψηφιδωτά αυτής (8ος αιώνας - 1453) της περιόδου. Σε κάθε διαφάνεια μία φωτογραφία, από που είναι το ψηφιδωτό (την εκκλησία δηλαδή και την πόλη), πότε κατασκευάστηκε και μια δύο σειρές για την παράσταση που απεικονίζει ή τι άλλο έχει. Ψηφιδωτά θα βρείτε πολλά... Τουλάχιστον δέκα και δεν ξεχνάμε τις πηγές στο τέλος...

Λεξικά Γ. Μπαμπινιώτη "Μια ματιά στην ιστορία της ελληνικής γλώσσας (μέσα από ένα κουίζ 50 ερωτήσεων)"

 Αν και είναι η περίοδος που διαβάζετε για το διαγώνισμα της Ιστορίας σας βάζω ένα κουιζ από τα "Λεξικά Γ. Μπαμπινιώτη". 

Αν και κάποιες ερωτήσεις είναι δύσκολες, με τις σχολιασμένες απαντήσεις δίνεται μια εποπτεία της ιστορίας της Ελληνικής.

Όσοι, λοιπόν, θέλετε να κάνετε ένα διάλειμα από την Ιστορία ΕΔΩ

Σημειώσεις για το μάθημα "Η εξάπλωση των Τούρκων και οι τελευταίες προσπάθειες για την ανάσχεσή τους"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η εξάπλωση των Τούρκων και οι τελευταίες προσπάθειες για την ανάσχεσή τους"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη"

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Σταυροφορίες και η πρώτη Άλωση της Πόλης"

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Σταυροφορίες και η πρώτη Άλωση της Πόλης"

Κουιζ για το μάθημα "Η ενετική οικονομική διείσδυση και το Σχίσμα των Εκκλησιών"

 Για να απαντήσετε στο κουιζ πατήστε ΕΔΩ

Σημειώσεις για το μάθημα "Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Εκκλησιών"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Εκκλησιών"

Κουιζ για το μάθημα "Οι ΚΟμνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της Αυτοκρατορίας"

 Για να απαντήσετε στο κουιζ (μικρό είναι) πατήστε ΕΔΩ

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας"

Σημειώσεις για το μάθημα "Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)"

Σημειώσεις για το μάθημα "Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)"